Já em 2024, o Instituto Alcoa iniciou um novo capítulo com
a criação do Ecoa Capacidades, uma fusão dos pilares anteriores, voltada ao
aprimoramento contínuo dos processos de gestão e formação no...
O Programa Ecoa, que completou 10 anos em 2024, tem como
objetivo melhorar os indicadores do ensino fundamental público a partir de
iniciativas e ações de aprimoramento de processos de gestão e de formação
continuada, nos municípios onde a Alcoa está presente: Juruti (PA), Poços de
Caldas (MG) e São Luís (MA). Ao longo dos anos, a iniciativa evoluiu, como
resposta às demandas crescentes e complexas da educação no Brasil, uma
trajetória que agora está registrada no novo E-book “Programa Ecoa nos
Territórios”, lançado neste mês de dezembro pelo Instituto Alcoa.
A publicação apresenta os principais
resultados do programa em cada localidade e resgata o histórico da sua
atuação. Entre 2020 e 2023, uma reestruturação significativa deu origem às
frentes Ecoa Formação e Ecoa Gestão, ambas focadas em fortalecer as redes
públicas de ensino, promovendo capacitação e melhorias na qualidade do
aprendizado.
Já em 2024, o Instituto Alcoa iniciou
um novo capítulo com a criação do Ecoa Capacidades, uma fusão dos pilares
anteriores, voltada ao aprimoramento contínuo dos processos de gestão e
formação no ensino fundamental.
“O nosso objetivo com o Programa Ecoa sempre foi transformar
positivamente os indicadores educacionais e, por consequência, as vidas de
milhares de estudantes, educadores(as) e gestores(as) que estão na linha de
frente dessa jornada. Por isso, a publicação surge para registrar não só os
impactos das iniciativas nas localidades onde a Alcoa está presente, como
também nos mostra a importância das parcerias entre o investimento social
privado e o poder público, neste caso, as Secretarias de Educação”, aponta Monica Espadaro, diretora executiva de Operações do
Instituto Alcoa.
Ecoa em números
A publicação apresenta, por meio de
infográficos, todo o investimento realizado pelo Programa nos três municípios
de atuação, que reflete em formações de educadores(as) e gestores(as),
elaboração de diagnósticos e a implantação de planejamentos estratégicos nas
unidades de ensino, além da quantidade de estudantes beneficiados
indiretamente.
Entre 2020 e 2023, o Ecoa levou suas
ações para diversas escolas municipais dos territórios onde está presente,
fortalecendo o processo de ensino e aprendizagem. Confira os dados do total de
escolas de Ensino Fundamental da rede municipal versus o total de escolas
atendidas pelo Ecoa entre 2020 e 2023, sem repetição:
➔ Juruti (PA): 74 escolas atendidas de
um total de 89 (83%);
➔ Poços de Caldas (MG): 25 escolas atendidas, cobrindo 100% da
rede municipal;
➔ São Luís (MA): 98 escolas atendidas de um total de 156 (63%).
Já em 2024, com a frente do Ecoa
Capacidades, o programa alcançou os seguintes resultados:
➔ Juruti (PA): 90 escolas atendidas, mais de 170 profissionais da
educação atendidos(as) e mais de 7 mil alunos(as) potencialmente
beneficiados(as);
➔ Poços de Caldas (MG): 25 escolas atendidas, mais de 800
profissionais da educação atendidos(as) e mais de 12 mil alunos(as)
potencialmente beneficiados(as);
➔ São Luís (MA): 72 escolas atendidas, mais de 170 profissionais
da educação atendidos(as) e mais de 27 mil alunos(as) potencialmente beneficiados(as).
Impacto no dia a dia da educação
Em 2023, o Ecoa Formação contou com a
participação de 70 escolas, 235 profissionais da área educacional e 39.453
alunos(as) indiretamente beneficiados(as). Já o Ecoa Gestão atuou com 98
escolas, contou com 159 profissionais participantes e 60.404 alunos
indiretamente beneficiados.
E como traduzir esses números na
realidade educacional do país? Luzinélia Ribeiro dos Remédios, gestora geral da
UEB Dra. Maria Alice Coutinho, em São Luís (MA), explica como uma formação
promovida pelo Ecoa impactou a sua carreira.
“Quando fui convocada para participar da formação de gestores do
Programa Ecoa fiquei muito feliz, pois sabia que iria ter muita oportunidade de
aprendizagens para melhorar a gestão. Foi muito importante para a minha atuação
como gestora, em como ser uma líder capaz de motivar e inspirar a minha equipe,
além de tomar decisões estratégicas, enfrentar desafios e garantir que a escola
atinja seus objetivos”, conta, na publicação,
Luzinélia.
Saiba mais!
Acesse o e-book na íntegra e confira
mais informações sobre a iniciativa em: programaecoa.com.br
Sobre o
Instituto Alcoa
Fundado em 1990, no Brasil, o
Instituto Alcoa é uma entidade sem fins lucrativos, que tem o propósito de
transformar coletivamente os territórios em que a Alcoa está presente – Poços
de Caldas, em Minas Gerais; São Luís, no Maranhão; e Juruti, no Pará, a fim de
torná-los mais inclusivos e menos desiguais. Para isso, o Instituto Alcoa
promove iniciativas em educação e geração de trabalho e renda, causas
estruturantes para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa, além de
incentivar a participação social e o diálogo em torno das causas como forma de
mobilização para o engajamento. Sua atuação se conecta às políticas públicas e
agendas de interesses globais, como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
(ODS). www.alcoa.com.br
Sobre a Alumar
O Consórcio de Alumínio do Maranhão –
Alumar é um dos maiores complexos industriais de produção de alumina e alumínio
do mundo. Inaugurado em julho de 1984, é formado pelas empresas Alcoa, Rio
Tinto e South32 e desempenha um papel importante no Maranhão. Cerca de 90% de
seus funcionários são maranhenses, além de contar com centenas de fornecedores
locais. O sistema de gestão da Alumar é integrado e engloba gestões de
qualidade, saúde, segurança e meio ambiente estabelecido com base nas normas
NBR ISO 9001, NBR ISO 14001 e NBR ISO 45001. Em 2019, obteve a certificação ASI
(Aluminium Stewardship Initiative), o mais importante Selo de Sustentabilidade
na cadeia de valor do alumínio.
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